中高考作文素材三字经故事 王安石伤仲永泯然众人|美育绘本21

产品时间:2022-09-17 20:25

简要描述:

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本文摘要:注:现已开放定制绘本服务!喜欢Wellin原创绘本的粉丝和教育机构,恣意私信“维耕美育”咨询。给爸爸妈妈的话:第21期Wellin插图绘本,维耕美育选择了初中语文重点文言文篇目,王安石的《伤仲永》作为故事素材。方仲永是个天赋异于凡人的神童,但因为方父眼光短浅,只知道带儿子四处演出聚敛钱财,不知进一步掘客潜质,教育成材。 好好的一块璞玉,最后被过分消费,长大后泯然众人,普通资质但受过教育的普通人,较之方仲永可能也更胜一筹。方父坑娃,方仲永从神童到泯然众人,中间差的就是教育。

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好好的一块璞玉,最后被过分消费,长大后泯然众人,普通资质但受过教育的普通人,较之方仲永可能也更胜一筹。方父坑娃,方仲永从神童到泯然众人,中间差的就是教育。这个教育缺失的故事,正诠释了《三字经》:“苟不教,性乃迁。”“养不教,父之过。

”至今仍有警示意义。因为历史人物故事片段篇幅短,建议家长朋侪可以让小朋侪听完故事后试一试,看图说话。根据老例,维耕美育继续提供几个问题视角,提供爸爸妈妈们亲子共读时光讨论:大家为什么叫方仲永“神童”?发现方仲永会写诗后,方父做了哪些事情?为什么方仲永变得和普通人没什么两样?你以为方仲永小时候应该去学堂学习吗?可以说说你的看法吗?宋朝的金溪县方家村,有个五岁的小孩叫方仲永。

他门第代以务农为生,小仲永从没有上过学。日子就这么平淡无奇地过着。可是,突然有一天,方仲永说出了一句让他父亲十分惊讶的话,他说:“爹爹,给我纸笔……”父亲暗自纳闷:“我们方家祖祖辈辈都是农民,没有出过念书人,这孩子怎么突然就想要纸和笔呢?再说了,我们家也没有啊!”惊讶归惊讶,孩子不依不饶,他没有措施,就从邻里的念书人那里借来了纸笔。小仲永十分兴奋,拿起笔就在纸上写下四句诗,还给诗取了个题目。

看着孩子写的诗,仲永的父亲惊得目瞪口呆,一时不知如何是好。这件事马上就传开了,一传十、十传百,最后传到一个秀才那里。他拿到仲永的诗,吟诵了一遍,拍着桌子高声叫好。

对大家说:“这首诗文理通畅,且立意非凡,想不到出自五岁小孩之手,真是不简朴啊!”仲永的父亲小心翼翼地问:“先生的意思,这孩子会作……诗?可是没有人教过他……”“没有人教过他,就会作诗了,你家出了个神童啊!”听到先生歌颂仲永是神童,父亲十分兴奋,带着儿子飘飘然地回到了家中。今后以后,方父经常带着仲永去走亲探友,让儿子向众人展示就地作诗的本事,应付种种各样的人、种种各样的题目、换取种种各样的夸奖。有教书先生看到仲永天资聪颖,以为是可造之材,劝方父送仲永到学堂去好好念书。仲永的父亲不屑地说:“我的儿子是个天才,还用学习吗?”时间不知不觉地流逝,仲永十二岁那年,一个偶然的时机,见到了厥后成为宋朝宰相的王安石。

王安石见到方仲永,拿起他的近作吟诵了一遍,以为仲永的诗水平一般,没有传说的那么好。又过了七年,王安石向他娘舅探询仲永的情况,他的娘舅回覆说:“他已经和普通人没有什么两样了。

”王安石听了,叹息道:“仲永天资颖悟,远远超出一般人的水平,可是最后还是沦为伧夫俗人。天才欠好好念书尚且如此,那普通人就更不用说了。

”故事原文出处:手绘:Wellin.编辑:一大碗点评:育芳菲更多Wellin原创插图绘本生活也许欺骗了你,但你千万别和自己开这种玩笑!读伊索寓言《运盐的驴子》|第17期Wellin插画绘本读完故事你就明确了怎样少坑娃 必须收藏伊索寓言《小蟹与母蟹》言教与身教|第15期Wellin插画绘本伊索寓言《挤牛奶的女人》|第16期Wellin插画绘本。


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